Ces ateliers s’inscrivent dans le parcours « musique de création » pensé par le GMEM pour permettre aux publics scolaires de se familiariser, durant une année scolaire, avec les musiques de création (musique contemporaine, expérimentale, électroacoustique, électronique…). 

Le parcours se décline en plusieurs phases et a pour objectif d’offrir des clés d’écoute et de compréhension aux élèves mais aussi d’éveiller leur sensibilité artistique. Il s’adapte aux enjeux des établissements et aux démarches des équipes pédagogiques. Le GMEM fait le choix avec les enseignants intéressés, d’un·e compositeur·ice adapté·e pour développer un projet de création en fonction de leurs demandes et des spécificités de l’établissement. Le contenu artistique est ensuite élaboré par l’artiste, en échange avec l’enseignant et les élèves : au cours d’environ 20 heures d’ateliers, les élèves sont amenés à produire une œuvre artistique (créations électroacoustiques, installations etc…).

Les élèves participent ainsi à la création d’une œuvre musicale et sont amenés à découvrir à la fois les rôles de compositeurs et de techniciens. La ou les créations font l’objet d’une valorisation en fin de projet dans l’établissement et/ou via différents réseaux (site de l’établissement, site du gmem, réseaux sociaux etc…)