Ven. 2 — Dim. 11 mai
Des musiques instrumentales écrites aux performances les plus inattendues, toutes les esthétiques s’accompagnent de formes scéniques originales, cherchant à ancrer une relation engagée, sincère et intime entre les équipes artistiques et les publics.
Instruments connus ou inouïs, dispositifs immersifs de diffusion, transformation du son, pluridisciplinarité artistique se combinent et s’agrègent pour vous proposer l'expérience du sonore sous toutes ses formes.
—
Édito de Christian Sebille, directeur du GMEM — Centre national de création musicale
Pour tester la nouvelle révolution technologique entrée subrepticement dans notre vie quotidienne, j’ai fourni à une IA (intelligence artificielle) les mots suivants : « festival - musique de création - Marseille - mai 2025 ». Il en est sorti un texte assez impressionnant que j’aurais pu tout à fait utiliser, en corrigeant toutefois quelques imprécisions.
Je régénère… un nouveau texte s’édite, puis un troisième !
Des mots et des syntaxes récurrentes surgissent où il est question de création, nouveauté, expérimentation, inclusion, diversité, Marseille ville monde, richesse, éclectisme. Mais rien sur le « pourquoi » ?
Pourquoi, au sein d’une société, offrir les conditions d’inventer, d’apprendre et de juger ?
Pourquoi favoriser l’accès à la liberté de découvrir et de penser ?
Pour-quoi ré-sa ej par-fois — « Récitation n°10 » de Georges Aperghis.
Lire, entrer dans un récit, dans une salle de spectacle sans savoir ce que l’on va entendre, écouter, voir, c’est un peu jouer avec la destinée, transformer le chemin tracé, échapper à ce qui nous est donné d’office.
Pourquoi s’entêter à ne pas répondre à ce que veut le plus grand nombre ? Le flot de ce qui est fabriqué répond à l’attente de la majorité qui, elle-même, se détermine par le flot de ce qui est fabriqué.
Ouvrir un livre de William Faulkner ou de Fiodor Dostoïevski, écouter un quatuor de Ludwig van Beethoven, ou un concerto de Wolfgang Amadeus Mozart est un acte qui ouvre l’accès à un ailleurs, transforme en nous quelque chose qui ne sera plus comme avant. Mais quel effort !
Favoriser l’accès à la création participe à cette liberté, parfois effrayante, de mondes nouveaux qui seront nos fondations de demain.
Marguerite Duras dans La Pluie d’été fait dire à Ernesto lorsqu’il s’échappe de l’école cette phrase énigmatique : « Parce qu’à l’école, on m’apprend des choses que je sais pas. »
À quoi échappe Ernesto ? À quelle frayeur ?
À celle de perdre ce qui pourrait l’émouvoir au point d’être transformé ?
L’IA aurait-elle pu écrire ce texte ?
Venez découvrir ce que vous n’écouterez nulle part ailleurs et participez à cette nouvelle aventure que vous composerez vous-même, par choix.